UNIDADE I Atividade 1 (Quem sou eu como professor?

NTE 06 – JEQUIÉ/BA CURSO: Tecnologias na Educação: Ensinando e aprendendo com as TIC UNIDADE: I FORMADORA: Marinalva Pereira Santos ALUNO: Carlos Leônidas Nascimento Paixão ATIVIDADE: Atividade I (Quem sou eu como professor e aprendiz) Quem sou eu como professor e aprendiz? Compreendo que dentro das minhas limitações busco despertar nos meus alunos a curiosidade, pois percebo que esta é uma das principais características daqueles que alcançam sucessos com mais facilidades. Incentivo-os a fazer uso das tecnologias com finalidades de aprendizagem. Posso citar aqui um exemplo que já estamos utilizando como prática pedagógica que promove a interação entre os alunos e também com a família. Refiro-me ao uso do Blog criado por mim cujo endereço é: carlos-historianet.blogspot.com. Nesse espaço interativo discutimos e analisamos filmes, músicas, comentamos e interpretamos charges, tirinhas e quadrinhos, etc. Percebo que a idéia está agradando, através dos comentários postados no ambiente virtual, de forma oral e até na cobrança dos alunos que ainda não tiveram postagens direcionadas a eles, já que as postagens são sempre relacionadas aos conteúdos trabalhados nas aulas. O espaço interativo contribui para que os alunos se sintam mais a vontade para apresentar sugestões de atividades e permite aos mais tímidos um ambiente propício às suas manifestações, pois, em alguns casos a timidez só acontece na oralidade. No ambiente virtual, mesmo sabendo que irão interagir com mais pessoas, alguns alunos pouco participativos têm dados contribuições nas discussões, fato que já foi observado até por outros colegas de classe. A idéia de utilizar o Blog como mais uma “ferramenta” já existia desde minha participação no curso oferecido pelo IAT/NTE06 - Jequié Como utilizar as TICs na Sala de Aula. Porém, só agora pôde ser viabilizada com o laboratório de informática em pleno funcionamento com a chegada da internet na escola. Outros colegas da escola já manifestaram interesse de também utilizarem o Blog como espaço interativo e, como contribuição recíproca, estamos sempre socializando as experiências nos horários de Atividades Complementares (AC) e reuniões. É claro que com a utilização do Blog me sinto mais exposto a críticas, mas, não tenho receio, pois até críticas que a princípio podem decepcionar servirão como incentivo na melhoria da prática pedagógica. Afinal, ensinar é também aprender.